KONSEP PEMBINAAN ANAK DALAM SURAT LUQMAN MENURUT AL-RAZI PADA TAFSIR MAFÂTÎH AL-GHAIB
Keywords:
Development of children, Surat Luqman, Mafâtîh al-GhaibAbstract
The conclusion of this paper is that the development of children in Surat Luqman according to ar-Râzî in the interpretation of Mafâtîh al-Ghaib, includes guidance in: the values of faith, understanding religious teachings in a ritual and substantial manner, being devoted to parents, democratic attitudes, consistency and patience in amar ma'ruf nahi munkar, avoiding intellectual, moderate, and communicative arrogance. The concept of fostering religious values in a ritual-substantial manner and fostering Muslim character is integrated in an applicative and continuous manner.
This paper also reveals that the coaching process starts with the parents, because coaching children requires a successful coach. Luqman is also symbolized by part of the parents, as insân kâmil because of the wisdom, "hakîm" is a sign of one's self-perfection, "integrating knowledge, faith and charity". After that, ar-Râzî mentions "mukâmil", as a sign to perfect the personality of others. In contemporary studies, the concept of child development discussed in this paper has relevance to "eco-parenting", namely the role of parents in introducing environmental education to children. This paper uses qualitative methods and the maudu'i interpretation method to find a comprehensive concept of child development. following with the inter-verse munâsabah method, and ta'wîl al-Qu'rân.
References
Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2009.
Ahsin Sakho, Muhammad, et al., Al-Qur’ân dan Tafsirnya , (Jakarta: Lentera
Abadi,2010.
Amin, Muhammad, Perubahan Sosial Dalam Perspektif Al-Qur’an:Studi
Komparatif Tafsir Al-Thabari Dan Tafsir Al-Azhar, Kementerian
Agama Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta 2013.
Al- Asy’ari, Abu Hasan, al-Ibānah’ an Ushūl al-Diyānah, Kairo: Idārah alTahba’ahal-Muniriyyah,t.th,
Asyûr, Ibnu, at-Tah}rîr wa at-Tanwîr, Jilid 21.
Badran, Amru Hasan Ahmad, Cara Mengatasi Masalah dengan Orang Lain
judul asli: Kaifa Tuwajihu Musykilatika Ma’a Al Akharin, penerjemah;
Rahmat Nurhadi; Jakarta; Cendekia, 2006.
Bakhtiar, Nurhasanah, “Peran Orang Tua Dalam Membina Karakter Anak
Shaleh Sebagai Upaya Mewujudkan Masyarakat Madani Menuju Visi
Riau 2020”, Sosial Budaya : Media komunikas iIlmu-Ilmu Sosial dan
Budaya, Vol.12, No.2 Juli-Desember 2015.
Budiyanto,HM. “Hak-Hak Anak Dalam Perspektif Islam”, Jurnal Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Islam Negeri (UIN)
Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Faris, Ahmad Ibn, Mu'jam Maqâyis al-Lughoh, ... Jilid, 5.
Hafsah, “Kajian Perlindungan Hak Pendidikan dan Agama Anak dalam
keluarga Muslim di Kota Medan”, Ahkam: Vol. XVI, No. 2, Juli 2016.
Halim,Abdul, ”Konsep Anak dalam Perspektif Alquran (Kajian Tafsir
Tematik ), Laporan Penelitian, (Medan: Puslit, 2010).
Handayani, Meni, “Pencegahan Kasus Kekerasan Seksual Pada Anak Melalui
Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Dan Anak”, Jurnal Ilmiah VISI
PGTK PAUD dan DIKMAS - Vol. 12, No. 1, Juni 2017.
Hasan, Departemen Urusan Keislaman, Wakaf , Da'wah dan Pengarahan
Kerajaan Arah Saudi, 1419 H.
Hayes, E. Tantrum: Panduan memahami dan mengatasi ledakan emosi anak.
Jakarta : Erlangga, (2003), dalam Sri Intan Rahayuningsih, Strategi Ibu Mengatasi Perilaku Temper Tantrum Pada Anak Usia Toddler Di
Rumah Susun Keudah Kota Banda Aceh.
Helmi, Masdar, Dakwah dalam Alam Pembangunan I, Semarang Toha Putra,
1973.
http://kabar24.bisnis.com/read/20150723/79/455729/javascript, diakses pada
Tanggal 02 Februari 2018, Pukul. 16.12.
Ianah, Nur, “Birr al-Walidain Konsep Relasi Orang Tua dan Anak dalam
Islam”, Buletin Psikologi ISSN 0854-7106 (Print) 2017, Vol. 25, No. 2,
ISSN 2528-5858, DOI: 10.22146/buletinpsikologi.27302
https://jurnal.ugm.ac.id/buletinpsikologi,
Ibnu Katsir, Abu al-Fida’ Ismail, Tafsir al-Qur’an al-Azhim au yusamma bit
Tafsir Ibnu Katsir, t.tp; Dar Tahyyiabh Lin-nasyr, 1999M, Jilid 3.
Irwanto, “Analisis Konsep Perlindungan Anak Dan Implementasinya di
Indonesia: Kajian Awal”, Save The Children, Uk, Draft 4 -, IRWMELISA, 04.02.08.
Ismail, Ahmad Satori, et, al. Islam Moderat menebar Islam Rahmatan lil
A’lamin, Jakarta; Ikadi, 2007.
Kattani,Abdul Hayyie, “Konsep Jiwa Menurut Fakhr Al-dîn Al-Razi” (W.
606 H/1209 M.), Diskusi Dwipekanan Insist Jl. Kalibata Utara II no 84,
Jakarta Selatan.22 Agustus 2015.
Kusnadi, Zulhilmi Zulkarnain, “Makna Amar Ma’ruf Nahi Munkar Menurut
Muhammad Asad Dalam Kitab The Message Of The Qur’an”, Wardah,
Vol.18, No.2, 2017.
Kusnadi, Zulhilmi Zulkarnain, Makna Amar Ma’ruf Nahi Munkar Menurut
Muhammad Asad Dalam Kitab The Message Of The Qur’an, Wardah,
Vol.18, No.2, 2017.
Laloan, Mitha Megawati, Perbedaan Perkembangan Anak Usia Toddler (1-3
Tahun) Antara Ibu Bekerja Dan Tidak Bekerja Di Wilayah Kerja
Posyandu Puskesmas Kawangkoan, e-journal Keperawatan (eKp)
Volume 6 Nomor 1, Mei 2018.
Mâjah, Ibnu, Sunan Ibnu mâjah, Kitab Iqâmatu as-Shalâh, No. 830, Juz 1,
lihat juga, An-Nasa’i, Sunan an-Nasa’i, Bab; Iftitah, No. 972,
Malaikah, Mustafa, Manhaj Dakwah Yusuf al-Qarâdhâwî, Jakarta; Pustaka
al-Kautsar, 2001.
Al-Maraghi, Ahmad Musthafa, Tafsir al-Maraghi, terj. (Semarang: Toha
Putra,1994).
Muhtador, Moh, “Teologi Persuasif: Sebuah Tafsir Relasi Umat Beragama,
Fikrah”, Jurnal Ilmu Aqidah dan Studi Keagamaan, ISSN 2354-6147
eissn 2476-9649, journal.stainkudus.ac.id/index.php/Fikrah, DOI:
http://dx.doi.org/10.21043/fikrah.v4i2.1513.
Muslim, Mustafâ, et.al, at-Tafsi>r al-Maudhu>’i lil Qur’a>n al-Azhi>m,
Uni Emirat Arab; Jami’ah Sya>rqah, 2010/1431.
Munawwir, Achmad Warson, dan Muhammad Fairuz, Kamus al-Munawwir,
Surabaya: Pustaka Progressif, 2007.
Novrinda, et.al, “Peran orang tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Ditinjau Dari Latar Belakang Pendidikan”, Jurnal Potensia , PG -
PAUDFKIPUNIB, Vol.2 N o.1.2017.
Pusat Bahasa Indonesia, Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar
Bahasa Indonesia, Ed-4, (Jakarta: Balai Pustaka, 2002).
Qâsimî, Jamâl ad-Dîn, Da>lail at-Tauhi>d, Bairut; Dâr Kutub, 1984.
Raharjo,Dawan, Ensiklopedi al-Qur’an Tafsir Sosial Berdasarkan Konsepkonsep Kunci, (Jakarta: Paramadina, 2002).
Râzî, Muhammad Fakhr al-Dîn, Tafsir al-Fakh al-Razi al-Musytahir bit
Tafsiir al-Kabiir wa Mafatihul Ghaib, t.t, Daar al-Fikr, 1401H/1981M,
Juz 25.
Suwaid, Muhammad, Mendidik anak bersama Nabi, penduan lengkap
Pendidikan anak disertai Teladan kehidupan para salaf, Penterjemah
Salafudin, dengan tema “Manhaj at-Tarbiyah an-Nabawiyyah litthifl”,
Solo: Pustaka Arafah, 2009.
Al-Shabuni, Tafsir Ayat al-Ahkam, Penterjemah: Muammal Hamidy, DRS
Imran A Mannan, Surabaya: PT Bina Ilmu, 2008.
Taimiyyah, lbnu, Amar Ma'rûf Nâhi Mungkar ( Perintah kepada kebaikan
larangan dari kemungkaran), terjemahkan oleh AkhmadAl-Thabrâsyi,
Majma al-Bayān fī Tafsīr al-Qur’ān, jilid ke-1.
Thûri, Hanna Athiya, Mendidik Anak Perempuan di Masa Kanak-Kanak,
Cet. I; Jakarta: Amzah, 2007,
Ubaedy, A .N..Cerdas mengasuh anak. Jakarta Selatan: KinzaBooks,2009,
Sri Intan Rahayuningsih, Strategi Ibu Mengatasi Perilaku Temper
Tantrum Pada Anak Usia Toddler Di Rumah Susun Keudah Kota
Banda Aceh, Idea Nursing Journal Vol. V No. 1 2014 ISSN: 2087-
2879,
Umar, Ahmad Mukhtâr, Mu'jam al-Lughoh al-Arobiyyah al-Mu'âshirah, t.tp;
alam al-kitâb, 2008, Juz 3,
Undang-undang Nomor 39 tahun 1999 tentang Hak Azasi Manusia, (Jakarta :
Asa Mandiri, 2006),
Whitmore, “Coaching for performance. Growing human potential and
purpose” (4th ed.) Boston, MA: Nicholas Brealey Publishing. (Original
work published 1992).
